ورشة عمل موسيقية لأطفال المدارس بين سن السادسة والثانية عشر
عدد المشاركين: حتى ٢٥ من التلاميذ
يستحسن تواجد الاساتذة للمشاركة
المعرفة الموسيقية ليست ضرورية
المدة: ساعتان
مضمون الورشة
تتضمن الفكرة الاساسية لهذه الورشة في تمكين التلاميذ على التنسيق بين النظر، السمع والحركة في آن معاً. من خلال استخدام ثلاثة الوان مختلفة والتي تُعطى هذه الالوان ثلاثة اصوات ايقاعية وموسيقية مختلفة. عبر هذه الاصوات الايقاعية، أي الالوان، يبدء تشكيل اصواتاً ايقاعية مختلفة. هذه التشكيلات الايقاعية والمبنية على جذر ثنائي او ثلاثي الحركة يشكلو بداية ارضية للغناء الايقاعي ثم ومن خلال الغناء يبدأ التلاميذ بالحركة الايقاعية بناء على التشكيل الايقاعي. يتعرف التلاميذ عبر عامل اللعب والحركة الجسدية على المكونات الاساسية للإيقاع الموسيقي الكامل والمخالف.بالاضافة للتمكن من عملية التنسيق بين عوامل الرؤية، السمع والحركة الجسدية لدى التلاميذ، تساهم الورشة في بناء الروح المشتركة وتعزز روح الجماعة ويتعرف التلاميذ على التنوع في الادوات الموسيقية وطريقة ادائها وان الموسيقى ليست مرتبطة فقط بالآلات الموسيقية. يتخلل الورشة ايضاً التعرف على بعض الاغاني للأطفال وباللغة العربية الفصحى من تأليف مروان عبادو حيث يتم كسر الحاجز اللغوي لدى الاطفال فيما يخص اللغة الفصحى، حيث معظم الاغاني العربية هي في اللهجة العامية. عدا عن ذلك يتعرف التلاميذ على آلة العود عن كثب، والتي هي آلة العرب من قديم الزمان
. هذه الورشة تقدم الكثير من المعلومات للتلاميذ في وقت قصير وتساهم في الاضاءة على الجانب الايجابي للموسيقى في الحياة العامة للناس.
